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Dans cette dictée tu vas travailler les notions suivantes :
- le futur
Clique sur les notions si tu as besoin de les revoir avant de commencer.
Télécharger « Lettre D'adieu N3.m4a »
Lorsque tu as terminé et que tu t'es corrigé sérieusement, rapproche-toi de ton professeur ou d'un adulte pour faire la correction.
Si tu ne maîtrises pas les notions principales, clique sur les liens ci-dessus pour réviser. Tu peux aussi travailler les notions suivantes :
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Mémo en vidéo :
Mémo en image :
Tu peux t'entraîner :
- reconnaître les verbes conjugués au futur et au conditionnel
- sur francaisfacile
- sur orthonet
- sur françaisfacile
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Rappel : Le conditionnel présent se conjugue comme le futur. Il faut ajouter les terminaisons à l'infinitif. Les terminaisons du conditionnel sont celles de l'imparfait : -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.
Le conditionnel permet en général d'exprimer une action qui ne s'est pas encore produite et dont on n'est pas certain qu'elle se produira ( exemple : si je gagne au loto, j'irais en Martinique). On l'utilise aussi pour exprimer un souhait, un désir, un rêve ( exemple : je souhaiterais partir en Martinique).
Pour t'entraîner, tu peux faire les exercices suivants :
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Rappel : Pour conjuguer le futur, il suffit d'ajouter les terminaisons ( -ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont) à l'infinitif du verbe.
Attention aux verbes suivants :
- les verbes qui se terminent par un -e : on enlève le -e final avant d'ajouter la conjugaison ( dire -> je dirai)
- les verbes courir et mourir : je mourrai, je courrai
Le futur simple exprime une action qui va se passer de façon certaine dans le futur. Si l'action n'est pas certaine, qu'elle est soumise à une condition, alors il faut utiliser le conditionnel.
Pour t'entraîner, tu peux faire les exercices suivants :
- sur ortholud ( plusieurs exercices à faire)
- sur bonjourdefrance
- sur francaisfacile
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Dans cette dictée tu vas travailler la notion suivante :
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Télécharger « Tarte Aux Fraises Partie 2 N3.m4a »
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Si tu ne maîtrises pas les notions principales, clique sur les liens ci-dessus pour réviser. Tu peux aussi travailler les notions suivantes :
- le son /é/
- l'orthographe du participe passé
- est/ et
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Dans cette dictée tu vas travailler la notion suivante :
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Télécharger « Recette Tarte Aux Fraises 1 N3.m4a »
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- le son /é/
- l'orthographe du participe passé
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Dans cette dictée tu vas travailler les notions suivantes :
- le présent des verbes en -dre
- le présent des verbes en -eter, -eler
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Télécharger « Lettre À Anatole Niveau 3.m4a »
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- et/ est
- ce / se
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Dans cette dictée tu vas travailler les notions suivantes :
- le présent de l'indicatif ( 3e groupe)
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Télécharger « Matilda N2.m4a »
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Si tu ne maîtrises pas les notions principales, clique sur les liens ci-dessus pour réviser. Tu peux aussi travailler les notions suivantes :
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Dans cette dictée tu vas travailler les notions suivantes :
- le féminin des adjectifs en -eux
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Télécharger « La Sixième N1.m4a »
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Si tu ne maîtrises pas les notions principales, clique sur les liens ci-dessus pour réviser. Tu peux aussi travailler les notions suivantes :
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Dans cette dictée tu vas travailler les notions suivantes :
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Télécharger « Kamo L'agence Babel N1.m4a »
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Si tu ne maîtrises pas les notions principales, clique sur les liens ci-dessus pour réviser. Tu peux aussi travailler les notions suivantes :
- le présent des verbes en -dre
- a ou à ?
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Rappel de la règle en vidéo :
et en image :
Exercices pour s'entraîner :
- sur cours2francais
- sur logicieleducatif
- sur ladictée
- sur ortholud
- sur free
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Rappel de la règle en vidéo :
et en image :
Exercices pour s'entraîner :
- sur le site d'un collège
- sur français facile
- sur l'obs
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Règle :
- On peut remplacer "son" par "ton"
- On peut remplacer "sont" par "seront" ou "étaient".
Petit rappel de la règle en vidéo :
et en image :
Quelques exercices pour t'entraîner :
- jeu " retrouve les paroles de Disney"
- sur françaisfacile
- sur ortholud
- sur ladictée
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Rappel de la règle en vidéo :
et en image :
Exercices pour s'entraîner :
- sur logiciel éducatif
- sur ortholud
- sur français facile
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La leçon en quelques mots : les verbes en -dre ont les terminaisons suivantes : -ds, -ds, -d, -dons, -dez, -dent.
MAIS, les verbes en -indre et -soudre ont les mêmes terminaisons que les autres verbes du troisième groupe : -s, -s, -t, -ons, -ez, -ent.
Attention : nous peignons ( nous peindons), vous craignez ( vous craindez), ils résolvent ( ils résoudent)
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Dans cette dictée tu vas travailler les notions suivantes :
- le présent de l'indicatif ( 1er groupe)
Clique sur les notions si tu as besoin de les revoir avant de commencer.
Quand tu es prêt, clique ici : Télécharger « Kamo L'idée Du Siècle N1.mp3 »
Lorsque tu as terminé et que tu t'es corrigé sérieusement, rapproche-toi de ton professeur ou d'un adulte pour faire la correction.
Si tu ne maîtrises pas les deux notions principales, clique sur les liens ci-dessus pour réviser. Tu peux aussi travailler les notions suivantes :
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Voici un petit rappel en vidéo :
Tu peux aussi imprimer/recopier ce mémo :
Pour t'entraîner clique ici, ici, ici et ici
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Les bases :
- On trouve le sujet du verbe en posant la question " qui est-ce qui ?" à partir du verbe.
- Il faut se demander quelle est la personne associée au sujet ( je, tu, il, nous, vous, ils)
- Il faut ensuite donner au verbe la terminaison qui correspond.
Il faut savoir que "on", "tout le monde" et "chaque" sont toujours suivis d'un singulier.
Exercices sur les cas simples : ici, ici et ici ( fiche à imprimer)
Exercices sur les cas complexes : ici
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- Participe passé ou infinitif ? ( é / er)
* Dictée de phrases sur le son -é ( niveau 1)
* A comme aujourd'hui ( niveau 2)
* Le récit de Jean Valjean ( niveau 2)
* Tempête sous un crâne ( niveau 3)
* La vie de Jean Valjean ( niveau 3)
* La promesse de l'aube (la France) (niveau 3)
* Si j'étais riche ( niveau 4)
* Robinson et Vendredi ( niveau 4)
- Participe passé, infinitif ou imparfait ? ( é/ er/ ais/ ait)
* Vendredi retrouve son père ( niveau 3)
* Jean Valjean et Cosette ( niveau 4)
- Passé simple ou imparfait ? ( ai / ais/ ait)
* Promenade champêtre (niveau 3)
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Toutes les dictées te permettent de travailler les accords sujet-verbe. Voici cependant quelques dictées qui permettent un travail spécifique sur des cas plus complexes :
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- Le féminin des noms et des adjectifs
* Première description de Cosette ( niveau 1)
- Le pluriel des noms et des adjectifs qualificatifs
* L'architecture romaine ( niveau 1)
* Le dossier pour l'université ( niveau 1)
* La promesse de l'aube, La France ( niveau 3)
- Accord des adjectifs de couleur
*Première description de Cosette ( niveau 1)
* La description de Jean Valjean par Marius ( niveau 3)
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Il y a des homophones dans presque toutes les dictées. Mais si tu veux en travailler en particulier, voici la liste des homophones que tu peux travailler sur ce site :
- a / à
* Ali Baba et les quarante voleurs (niveau 2)
* Tempête sous un crâne ( niveau 3)
* La promesse de l'aube ( la France) (niveau 3)
* Si j'étais riche ( niveau 4)
- ou / où
- La visite au zoo ( niveau 1)
- et / est
* A comme aujourd'hui ( niveau 2)
* Ali Baba et les quarante voleurs (niveau 2)
- c'est/ s'est / ces / ses
* Ali Baba et les quarante voleurs (niveau 2)
* Le dernier dilemme de Jean Valjean ( niveau 4)
- ce/se
* Au bord du cratère ( niveau 1)
- on / ont
* L'histoire de Jim Thorpe (niveau 2)
- leur / leurs
- Au bord du cratère ( niveau 1)
- la / l'a / l'as
- son / sont
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Dictées ne comportant qu'un seul temps :
- Le présent de l'indicatif
* Kamo, l'idée du siècle ( niveau 1)
* Kamo, l'agence Babel ( niveau 1)
* L'architecture romaine ( niveau 1)
* Le dossier pour l'université ( verbes en -tre) ( niveau 1)
* Le vagabond ( verbes en -eter et -eler) ( niveau 1)
* Au bord du cratère ( leur/leurs, se/ce) ( niveau 1)
* A comme aujourd'hui ( niveau 2)
* Lettre à Anatole ( niveau 3)
- Le passé composé
* Ali Baba et les quarante voleurs ( niveau 2)
* Le récit de Jean Valjean ( niveau 2)
- L'imparfait
* La petite punaise ( niveau 1)
* La petite punaise 2 ( niveau 1)
* Cosette chez les Thénardier ( niveau 1)
* Gavroche sur la barricade ( niveau 1)
* Les petites sirènes (niveau 2)
* Les petites sirènes (partie 2) (niveau 2)
* La description de Jean Valjean par Marius ( niveau 2)
* La vie d'Andersen ( niveau 3)
* La promesse de l'aube ( la France) (niveau 3)
- Le passé simple
* L'histoire de Jim Thorpe ( niveau 2)
* Le vol de Jean Valjean ( niveau 2)
* La vie d'Andersen ( niveau 3)
- Le futur
- Le conditionnel présent
* Tempête sous un crâne ( niveau 3)
* Si j'étais riche ( niveau 4)
* Le dernier dilemme de Jean Valjean ( niveau 4)
* Cosette et Jean Valjean ( niveau 4)
- L'impératif
* Recette de la tarte aux fraises, partie 1 ( niveau 3)
* Recette de la tarte aux fraises, partie 2 (niveau 3)
- Le subjonctif
* Conseils au petit chaperon rouge moderne ( niveau 4) ( subjonctif présent)
* Description de Cosette ( niveau 4) ( subjonctif plus-que-parfait)
Dictées qui contiennent plusieurs temps verbaux :
- Les temps du récit ( imparfait, passé simple, plus-que-parfait)
* Promenade champêtre ( niveau 3)
* Vendredi retrouve son père ( niveau 3)
* Le cas de conscience de Javert ( niveau 3)
* La vie de Jean Valjean ( niveau 3)
* Jean Valjean et Cosette ( niveau 4)
- Futur et conditionnel
* Lettre d'adieu ( niveau 3)
- Présent de l'indicatif et impératif présent
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- Pierre et Jean ( imparfait, plus-que-parfait, accords dans le groupe nominal)
- Pierre et Jean, partie 2 ( imparfait, passé simple)
- Si j'étais riche ( conditionnel, a/à, le son-é à la fin des verbes)
- Conseils au petit chaperon rouge moderne ( le subjonctif présent)
- Jean Valjean et Cosette ( accord du participe passé, temps du récit)
- Le dernier dilemme de Jean Valjean ( conditionnel, ces/ses)
- Deuxième description de Cosette ( subjonctif, accord du présentatif "c'est")
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- Lettre à Anatole ( présent des verbes du 3e groupe)
- Recette de la tarte aux fraises, partie 1 ( impératif)
- Recette de la tarte aux fraises, partie 2 ( impératif)
- Lettre d'adieu ( futur et conditionnel)
- Promenade champêtre ( imparfait et passé simple)
- Vendredi retrouve son père ( imparfait, passé simple et infinitifs)
- La vie d'Andersen ( imparfait et passé simple)
- Tempête sous un crâne ( conditionnel, a/à, -é ou -er ? )
- Le cas de conscience de Javert ( imparfait, passé composé)
- La vie de Jean Valjean ( passé simple, plus-que-parfait, le participe passé)
- Le vol de jean Valjean ( passé simple)
- La description de Jean Valjean par Marius ( imparfait, adjectifs de couleur)
- Le Horla, 8 mai ( présent, accords complexes dans le groupe nominal et dans le groupe verbal) ( version auto-corrective ici)
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- Matilda ( présent 3e groupe, féminin, et/est)
- A comme aujourd'hui (présent, et/est, le son -é, )
- Ali Baba et les quarante voleurs ( passé composé, s'est/c'est, a/à)
- Le roi Dagobert ( l'imparfait, ces/ses, le pluriel des noms, le son -é)
- Dédale et Icare ( passé composé, l'accord du participe passé, a/à, son/sont)
- L'histoire de Jim Thorpe ( le passé simple, on/ont)
- Les petites sirènes ( l'imparfait)
- Les petites sirènes (suite) ( l'imparfait, le féminin des adjectifs)
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- Kamo l'idée du siècle ( présent de l'indicatif)
- Kamo l'agence Babel ( présent de l'indicatif, le féminin)
- La sixième ( présent de l'indicatif, le féminin)
- L'architecture romaine ( présent de l'indicatif, accord dans le groupe nominal)
- Le dossier pour l'université ( présent de l'indicatif, accord dans le groupe nominal)
- L'art pariétal ( présent de l'indicatif, accord dans le GN)
- Au bord du cratère ( présent de l'indicatif, leur/leur, se/ce)
- Cendrillon ( l'imparfait, le féminin)
- Cosette chez les Thénardier ( l'imparfait)
- Gavroche sur la barricade ( l'imparfait)
- Première description de Cosette ( l'accord des adjectifs de couleur, le féminin)
- Hercule ( imparfait, présent, a/à , et/est)
- Visite au zoo ( futur, ou/où)
- Barnabé/er ( le son -é) --> dictée en ligne
- Dictée de phrases sur le son é --> dictée en ligne
-La petite punaise ( imparfait, les consonnes doubles) --> dictée en ligne
- La petite punaise 2 ( imparfait les consonnes double) --> dictée en ligne
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