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Cette notion est indispensable pour lire et pour écrire.
Rappel de la leçon ici :
Exercices :
- Repérer les noms ( quatre exercices supplémentaires ici)
- Nom propre et nom commun ( trois exercices supplémentaires ici)
- Genre et nombre du nom ( sept exercices supplémentaires ici)
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Voici des listes de livres conseillés pour le niveau 3e. Ces listes sont en lien avec les thèmes du programme.Bonne lecture.
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Voici des listes de livres conseillés pour le niveau 4e. Ces listes sont en lien avec les thèmes du programme.
Bonne lecture.
- Portraits de misérables, de Victor Hugo à nos jours
- La ville
- Dire l'amour ( livres classés par mots clefs)
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Voici des listes de lecture proposées pour le niveau 6e ( liste de livres classés par thème)
Bonne lecture.
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Yak Rivais - Les contes du miroir
Marcel Aymé - Les contes rouges du chat perché
Bernard Friot - Histoires pressées
Pierre Gripari - La sorcière de la rue Mouffetard et autres contes de la rue Broca
Grimm - Contes merveilleux
Homère, Grimm, Hugo - Figures de monstres
Lewis Carroll - Alice au pays des merveilles
Partap Sharma et Léonard Clark - 15 contes de l' Inde
Perrault - Contes
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- La nuit du renard, Mary Higgins Clark ( collection professeur)
- Le Horla, Maupassant ( collection professeur)
- La Venus d'Ile , Mérimée ( collection professeur)
- L'étrange cas de Jekyll et de Mr.Hyde ( collection professeur)
- Poe, Nouvelles histoires extraordinaires ( collection professeur)
- La peur et autres contes fantastiques, Maupassant ( collection professeur)
- Dracula, Stocker ( collection professeur)
- L'hotel maudit , Alain Surget ( collection professeur)
-L'ordinatueur, Christian Grenier ( collection professeur)
- Les oiseaux et autres nouvelle à faire peur (CDI) ( nouvelle, fantastique)
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Clique sur les titres pour en savoir plus sur chaque ouvrage.
Les oeuvres sont classées par lieu de stockage et par difficulté :
* lecteur débutant
** lecteur habitué
*** lecteur passionné
♥ coup de coeur du professeur
Livres disponibles en 30 exemplaires ( à demander au professeur ou à la documentaliste au CDI)
° La sixième **, Susie Morgenstern ( entrée au collège, amitié, bêtises)
° Le petit Nicolas *, Réne Goscinny ( école, amitié, bêtises, humour)
* Kamo, l'agence Babel *, Daniel Pennac ( collège, mystère, enquête, humour)
° Kamo l'idée du siècle *, Daniel Pennac ( collège, mystère, enquête, humour)
* Matilda *, Roald Dahl ( école, surnaturel, bêtises, humour)
* L'île du crâne, Antony Horowitz *** ( bêtises, mystère, magie)
Livres disponibles au CDI ( un ou deux exemplaires)
° Enquête au collège *, J.P. Arrou-Vignod ( mystère, amitié)
° Le camembert volant *, J.P. Arrou-Vignod ( humour, amitié)
° Des vacances en chocolat *, J.P. Arrou-Vignod ( humour, famille)
* Le collège fantôme *, J.P. Arrou-Vignod ( mystère, enquête)
° Les autres/mode d'emploi *, Sylvie Baussier ( relations humaines, amitié, collège)
° Les voleurs d'écriture ***, Azouz Begag
* L'année rase-bitume *, Philippe Barbeau
* Le jour du meurtre **♥ , Hubert Ben Kemoun ( roman policier, collège, amour)
* Momo, petit prince des bleuets, Yael Hassan **♥ ( amitié, lecture, vieillesse)
* La fille qui n'aimait pas les fins, Yaël Hassan ** ( lecture, rencontre, famille, secret)
* Des ados parfaits, Yves Grevet ** ( amitié, suspense)
* L'école est finie, Yves Grevet ***♥ ( science-fiction, dystopie, rélfexion)
* C'est mon premier jour d'école...tous les jours ! RL.Stine * ( horreur, suspense)
* Harry Potter, tome 1, J.K Rolling *** ( magie, rencontre, amitié)
* Wonder, R-J Palacio ***♥( différence, tolérance, amitié)
Livres disponibles à la médiathèque ( un ou deux exemplaires)
* Mission collège * , Sophie Dieuaide
* Vive le collège *, Irène Colas
* Un jour au collège *, Bertrand Solet
* Retour au collège, le pire endroit du monde *, James Patterson
* Retour au collège *, Rias Satouf
* Un démon au collège *, Jamie Thomson
* Bienvenue au collège *, Lou Hui Phang
* Le collège des éplucheurs de citrouille *, Laure Deslandes
° Journal d'un nul débutant *♥ , Luc Blavillain ( bêtises, humour, secret)
* L'agenda, Hélène Montrarde ** ( collège, mystère, amour)
* Percy Jackson, le voleur de foudre *** ( mythologie, magie)
* Le silence de Mélodie, Maud Desurvire *** ( handicap, tolérance, amitié)
* Dany dit non, Rachel Haufstater ** ( crise d'adolescence, rebellion)
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Collection du professeur
- ❤ Le petit prince, St Exupery ( science-fiction, philosophie pour enfants, poésie)
- Gaufrette, petit-beurre et chocolat, François Schoeser ( racisme, tolérance, fugue)
- Le joubard, Michel Piquemal ( banlieue, différence, relation intergénérationnelle)
- L'enfant et la rivière, Bosco ( amitié, fugue, enfance, provence)
- L'aire de muguet, Michel Tournier ( nouvelle, histoire d'amour)
- ❤ L'oeil du loup, Daniel Pennac ( suspense, voyage)
- ❤ Oscar et la dame rose, Eric Emmanuel Schmitt ( maladie, humour, tristesse)
- Jonathan Livingston le goéland, Richard Bach ( liberté, philosophie)
- ❤ Frères d'exil, Kochka ( migrants, fuite, famille)
- ❤ La rivière à l'envers, Mourlevat ( tome 1) ( voyage, amour, magie)
Au CDI...
- ❤ L'étrange vie de Nobody Owens, Nail Gaiman ( science-fiction, orphelin, cimetière)
- ❤ La rivière à l'envers, Mourlevat ( tome 2) ( voyage, amour, magie)
- Secret de pêches, Anderson ( amour d'été, adolescence)
- Belle et Sebastien, Cecile Aubry ( aventure, chien)
- P'tit cousu, Gui Bass ( fantastique, humour)
- Salle des pas perdus, Julia Billet ( solitude, SDF, solidarité)
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Littérature jeunesse ( pour les apprentis lecteurs)
Eric Emmanuel Schmitt - L'enfant de Noé (collection professeur)
Rudiard Kipling - Le livre de la jungle (collection professeur)
Fred Uhlman - L'ami retrouvé (collection professeur)
Azouz Begag - Le gone du chaâba (collection professeur)
Gudule - la vie à reculons (collection professeur)
Emmanuel Carrère - La classe de neige (collection professeur)
Olivier Adam - Comme les doigts de la mains (CDI)
Olivier Adam - La messe anniversaire (CDI)
- Mamie en miettes(CDI)
Gaël Aymon - Ma réputation(CDI)
Sigrid Baffert, C'est toujours mieux là-bas (CDI)
Paul Bakolo Ngoi - Rêve de foot (CDI)
Lesly Beake - Le chant de Be (CDI)
Ben Kemoun - Blues en noir (CDI)
Toni Bentley - Saison d'hiver, journal d'une danseuse (CDI)
Jeanne Benameur - Une heure, une vie (CDI)
Prune Berge - T'es pas ma mère (CDI)
Black boy Richard Wright (médiathèque)
Blog, Jean-Philippe Blondel (médiathèque)
Celui qui n'aimait pas lire, Mikaël Ollivier (médiathèque)
De la rage dans mon cartable, Noemya Grohan (médiathèque)
Je voudrais rentrer à la maison, Jean-Claude Mourlevat (médiathèque)
L'accompagnatrice Nina Berberova (médiathèque)
L'autre moitié de moi-même, Anne Laure Bondoux (médiathèque)
Classiques ( pour les lecteurs avertis)
Marcel Pagnol - Topaze (collection professeur)
Marcel Pagnol - Le temps des amoureux (collection professeur)
Marcel Pagnol - Le temps des secrets (collection professeur)
Marcel Pagnol - La gloire de mon père (collection professeur)
Marcel Pagnol - Le château de ma mère (collection professeur)
George Sand - La mare au diable (collection professeur)
Le journal d'Anne Frank (collection professeur)
Herve Bazin - Vipère au poing (collection professeur)
Amélie Nothomb - Stupeur et tremblements (collection professeur)
Françoise Sagan - Bonjour tristesse (collection professeur)
Alain Fournier - Le grand Meaulnes (collection professeur)
Enfance, Nathalie Sarraute (médiathèque)
Jean le bleu, Jean Giono (médiathèque)
La charrette bleue, René Barjavel (médiathèque)
La cicatrice, Bruce Lowery (médiathèque)
Un pedigre, Patrick Modiano (médiathèque)
Un sac de billes, Joseph Joffo ( médiathèque)
Un secret, Philippe Grimbert ( médiathèque, CDI)
Vol de nuit, Antoine de Saint Exupery ( médiathèque)
La promesse de l'aube Romain Gary ( médiathèque)
La vie en rose Gudule (médiathèque)
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Voici une liste de livres autour du thème des monstres. Des mots clefs accompagnent chaque titre. Cliquer sur le livre pour accéder à un résumé du livre. L'endroit où se trouve est précisé entre parenthèses ( CDI, médiathèque ou collection du professeur).
Romans
- Sacrées sorcières, Roald Dahl ( CDI)
- La potion magique de George Bouillon, Roald Dahl (CDI)
- Matilda, Roald Dahl ( CDI)
- L'étrange vie de Nobody Owens, Nail Gaiman
Recueils de contes
- Les contes de Perrault ( CDI)
- Les contes de Grimm ( CDI)
- La belle et la bête, Mme Leprince Baumont ( CDI)
- La sorcière de la rue Mouffetard et autres contes, Gripari ( CDI)
- 3 contes de sorcières ( CDI)
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Voici une liste de récits sur le thème de la ville. Tous les livres sont disponibles à la médiathèque ou au CDI.
Chaque titre est accompagné de mots clefs, cliquez sur le titre pour en savoir plus.
Si tu envisages d'aller au lycée générale, je te conseille de lire une oeuvre classique. Tu dois te préparer dès maintenant à lire des livres plus complexes ( et si ce sont des classiques, c'est parce qu'ils sont très bien ! Certaines oeuvres sont disponibles en audio, n'hésite pas à t'aider de fiches d'accompagnement en ligne pour éclairer ta lecture ).
Littérature jeunesse
- L'arbre des possibles et autres histoires, Werber ( médiathèque) ( science-fiction, nouvelles, mondes imaginaires)
- Divergente, Veronica Roth - ( médiathèque et CDI) ( science-fiction, adolescence, dystopie, aventure)
- Terrienne, Jean-Claude Mourlevat ( médiathèque et CDI) ( science-fiction, dystopie, mondes parallèles).
- U4, Vincent Villeminot ( toute la collection est au CDI) ( dystopie, science-fiction, adolescence, récits croisés)
- Gone, Michael Grant ( médiathèque et CDI) ( aventure, science-fiction, dystopie, amour)
- Le Robinson du métro, Felice Holman ( médiathèque) ( survie, pauvreté, solitude, aventure)
-Robin des graffs , Muriel Zuercher ( médiathèque) ( sdf, amitié, police, fugue)
-Breaking the wall , Claire Gratias ( médiathèque) ( historique, guerre froide, résistance, espionnage)
-Pars vite et reviens tard , Fred Vargas ( médiathèque) ( policier, enquête, vengeance)
-Le gone du Chaaba , Azouz Begag ( médiathèque) ( bidonville, immigration, racisme)
-Là où tombent les anges , Charlotte Bousquet ( médiathèque) ( guerre, liberté, amitié, condition de la femme)
-Echec et rap, Jean-Paul Nozière ( médiathèque) ( vengeance, roman policier, harcèlement)
-Graff'in love, Nathalie Le Gendre ( médiathèque) ( adolescence, art, amitié, amour)
-Je suis une légende, Richard Matheson ( médiathèque) ( monde post-apocalyptique, zombies)
-No et moi, Delphine de Vigan ( médiathèque) ( adolescence, amitié, SDF)
-Le passe-muraille ,Marcel Aymé ( médiathèque) ( nouvelle fantastique, humour, guerre)
- Tour B2 mon amour, Pierre Bottero ( CDI) ( banlieue, amour, collège)
- A samedi, Hubert Ben Kemoun ( médiathèque) ( drogue, racisme, relations parents-enfants)
- La commissaire Raczynski : Papillons noirs, Claire Mazard ( CDI et médiathèque) ( roman policier, anorexie, vengeance, enquête)
- Cité Nique-le-ciel, Guillaume Guéraud ( CDI) ( banlieue, violence, amitié, délinquance)
Oeuvres classiques
- Notre Dame de Paris, Victor Hugo ( médiathèque, version abrégée) ( amour passionné, religion, société)
- Les Misérables, Victor Hugo ( CDI, version abrégée) ( amour, société, misère, parcours de vie, courage)
-Le père Goriot , Honoré de Balzac ( médiathèque) ( société, argent, réalisme)
-Mondo et autres histoires, Jean-Marie Gustave Le Clézio ( médiathèque) ( conte, liberté, enfance)
-Bel Ami, Maupassant ( médiathèque) ( journalisme, hypocrisie, ambition)
-Le fantôme de l'opéra, Gaston Leroux ( médiathèque) ( fantastique, policier, fantôme)
-La dame aux camélias, Alexandre Dumas ( médiathèque)
-Les trois mousquetaire, Alexandre Dumas ( médiathèque)
-Contes cruels Villiers de l’Isle-Adam ( médiathèque)
-Au bonheur des dames, Emile Zola ( médiathèque)
-Oliver Twist, Charles Dickens ( médiathèque) ( orphelin, pauvreté, enfance)
-1984 , George Orwell ( médiathèque)
-Zazie dans le métro, Raymond Queneau ( médiathèque) ( Paris, discussions, rencontres, humour, absurde)
- Les mystères de Paris, Eugène Sue ( médiathèque) ( aventure, société, misère, suspens)
- Le cas étrange du Docteur Jekyll et de M. Hyde, Simon Moreau ( médiathèque) ( roman fantastique, enquête, peur, frissons)
-Une étude en rouge, Arthur Conan Doyle ( médiathèque) ( suspense, policier, vengeance)
- Ravage, René Barjavel ( médiathèque) ( dystopie, anticipation, apocalypse)
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Cette dictée est composée de mots du langage courant, qu'il faut savoir écrire.
Fais cette dictée de mots puis corrige-toi en vert à l'aide d'un dictionnaire.
Essaie ensuite de mémoriser les mots que tu as mal écrits ( en faisant des lignes, en les épelant plusieurs fois à haute voix ou dans ta tête...à toi de trouver ta technique !).
Recommence ensuite la dictée.
Bon courage !
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L'épisode du péché originel, raconté dans la Genèse, a été beaucoup utilisé dans la publicité. La pomme est devenu le symbole du désir et de la connaissance.
Regarde ce diaporama en essayant, pour chaque image, de faire le lien avec le texte de la Bible.
Télécharger « Le péché orignel dans la publicité.key »
Télécharger « Le péché originel, texte.pages.zip »
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Sommes-nous manipulés par les médias ?
Ressources pour l'édito :
- Qu'est-ce qu'une information ?
- D'où viennent les informations ?
- Qu'est-ce qu'une source d'information ?
- C'est quoi l'esprit critique ?
Comment les médias manipulent-ils l'information ?
- Comment les médias forment et déforment-ils notre réalité ?
- La hiérarchie des informations
- Dix méthodes de manipulation par les médias ( très bon article à lire très attentivement)
- N'importe qui peut manipuler une information sur les réseaux sociaux ! --> exemple : Un faux restaurant numéro 1 sur Trip Advisor
Médias et conflits d'intérêt : les médias sont-ils libres et objectifs ?
Les journalistes sont-ils objectifs ?
- Les journalistes disent-ils tous la même chose ?
- Les journalistes peuvent-ils être objectifs ?
Les journalistes sont-ils libres ?
- Qui possède les médias français ?
- Les médias disent-ils toute la vérité ? ( exemple 1)
- Les médias disent-ils toute la vérité ? ( exemple 2)
- Les médias disent-ils toute la vérité ? ( exemple 3)
Monde : l'information dans les autres pays du monde
- Donald Trump remet ses "fake news award"
- Le parti des "50 centimes" en Chine. ( autre source)
- La liberté d'expression en Tunisie
La télé réalité dit-elle la vérité ?
- Une étude canadienne sur la télé-réalité
- Révélation sur "Qui veut épouser mon fils ?" par une candidate ( vous pouvez trouver d'autres exemples)
- La mise en scène et télé-réalité
Sondages : Peut-on leur faire confiance ?
- A quoi ça sert les sondages ? ( 1jour1actu)
- Des méthodes à bout de souffle ? ( reportage France Inter)
Fake news :
Partie 1 : Définition et exemples
- Qu'est-ce qu'une fake news ?
- Pensez à tout vérifier ! ( à vous de trouver la pertinence de ce lien ici)
- La désinformation sur les réseaux sociaux
- Site de fake news : Secretnews, Legorafi, Daily Beret ( n'oubliez pas de dire pourquoi ces "journalistes" ont créé ces sites)
Partie 2 : Ne vous faites pas avoir ! Nos conseils pratiques
- Quand les politiques répètent des fake news
- Le Décodex : outil pour vérifier les informations
- Comment vérifier la fiabilité d'une information ?
- Comment reconnaître les fausses informations ?
- Comment vérifier une théorie complotiste ?
Les théories du complot :
- Théories des illuminati décryptées par France info junior
- Spicee : décrypteurs de complots ( choisir des exemples et les présenter)
- Les complotistes nous manipulent-ils ?
- Le complot des Schtroumpfs ( et autres exemples)
La manipulation des images :
- Exemple 1 : Des pokemon chassés sur l'autoroute ?
- Exemple 2 : Ces fausses photos qui ont trompé le monde
- Exemple 3 : Tout le monde peut être victime de la manipulation des images ( même les profs !)
- Comment vérifier la véracité des images ?
- Méthode pour analyser une image ( autre source)
- Vérifier une image ou une vidéo
La critique des médias dans les chansons :
- Stromae : " Carmen" ( pop française)
- Kool Shen : "Les médias" ( rap français)
- Morrissey : "Spent the day in bed" ( pop rock britannique)
- Danakil : "Media" ( reggae français)
Les médias au cinéma :
- Emprunter Night Call à la médiathèque
La manipulation par les médias dans la littérature :
- Fahrenheit 451 de Radburry
- 1984 de George Orwell
People : Ces stars victimes de fake news !
- Pelé à l'hôpital ?
- Des stars victimes de "fake porn"
- La (fausse) grossesse de Beyoncé ?
- Emanuel Macron et Jonnhy Halliday
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Si vous voulez en savoir plus sur les religions, je vous invite à vous rendre sur le site d'Arte junior. Vous trouverez des vidéos très claires et très brèves qui vous expliqueront tout ce que vous voulez savoir sur le Christianisme, l'Islam, le Judaïsme, le Bouddhisme et l'Hindouisme.
Ces vidéos sont très bien pour enrichir sa culture personnelle et abolir ses préjugés sur les religions.
Clique ici pour accéder aux vidéos.
Vous pouvez aussi regarder ce documentaire de C'est pas sorcier : Un seul Dieu, trois religions :
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Cette dictée a été créée par misticlolly.
Dans cette dictée, tu vas travailler les notions suivantes :
Clique sur les notions si tu as besoin de les revoir. Clique sur lecture quand tu es prêt :
Quand tu as terminé, souligne les verbes en rouge, entoure les sujets en rouge, mets entre crochets les groupes nominaux pluriel en vert et entoure au crayon les homophones auxquels tu dois faire attention.
Quand tu as fait ton repérage et que tu t'es corrigé, demande à un adulte de vérifier ton travail.
Pour aller plus loin, tu peux travailler les notions suivantes :
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Cette dictée a été créée par misticlolly.
Dans cette dictée, tu vas travailler les notions suivantes :
- le futur
Clique sur les notions si tu as besoin de les revoir. Clique sur le lien quand tu es prêt :
Quand tu as terminé, souligne les verbes en rouge, entoure les sujets en rouge, mets entre crochets les groupes nominaux pluriel en vert et entoure au crayon les homophones auxquels tu dois faire attention.
Quand tu as fait ton repérage et que tu t'es corrigé, demande à un adulte de vérifier ton travail.
Pour aller plus loin, tu peux travailler les notions suivantes :
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La règle :
- Lorsque "plein" signifie "beaucoup", il est invariable.
- Lorsque "plein" signifie "entier", c'est un adjectif et il s'accorde en genre et en nombre avec le nom.
exemples : La pleine lune - Les pleins pouvoirs
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Cette dictée a été créée par le site unedicteeparjour
Dans cette dictée, tu vas travailler les notions suivantes :
- et/est
Clique sur les notions si tu as besoin de les revoir.
Quand tu es prêt, clique ici.
Quand tu as terminé, souligne les verbes en rouge, entoure les sujets en rouge, mets entre crochets les groupes nominaux pluriel en vert et entoure au crayon les homophones auxquels tu dois faire attention.
Quand tu as fait ton repérage et que tu t'es corrigé, demande à un adulte de vérifier ton travail.
Pour aller plus loin, tu peux travailler les notions suivantes :
- on/ont
- la / là
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Télécharge la fiche pour faire les exercices et regarde cette vidéo de Grand Corps malade pour prolonger ton travail :
Télécharger « Vocabulaire expressions corps.pdf »
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1) Présent d'énonciation ou d'actualité
Le présent est un temps qu'on utilise beaucoup à l'oral, dans une discussion par exemple, ou à la télévision pour annoncer les infos ou parler de la météo. C'est le temps du " ici et maintenant".
--> c'est le présent d'énonciation ou d'actualité ( = l'énonciation, c'est le discours).
exemple : Je viens t'annoncer que je suis enceinte.
2) Futur proche et passé proche
On peut utiliser le présent pour parler d'une action qui n'a pas encore eu lieu ou qui est déjà terminée .
Si je dis " je mange une pomme", l'action est en cours c'est un présent d'énonciation.
Si je dis " je viens de manger une pomme", l'action est terminée, c'est une action qui appartient au passé --> c'est un passé proche ( on aurait pu dire " j'ai mangé une pomme il y a quelques minutes")
Si je dis " je vais manger une pomme", l'action n'a pas encore commencé --> c'est un futur proche ( on aurait pu dire " je mangerai bientôt une pomme")
Le verbe est conjugué au présent mais il exprime une action qui appartient au passé ou au futur.
3) Le présent d'habitude ou de répétition
Le présent sert à parler d'une habitude au moment où l'on parle. C'est le présent d'habitude ou de répétition.
exemple : Je vais au collège tous les jours. Il me raconte sa journée tous les soirs.
(Si l'action répétitive n'a plus lieu au moment où l'on parle on utilisera alors l'imparfait d'habitude --> J'allais au collège tous les jours. Il me racontait sa journée tous les soirs. )
4) Le présent duratif
Il permet d'exprimer une action en cours, qui a commencé mais qui n'est pas terminée. On ne sait pas quand elle se terminera.C'est une action qui dure....jusqu'à quand ? on ne sait pas.
Il pleut depuis deux jours. Cela fait trois quarts d'heure qu'elle pleure.
5) Le présent de vérité générale
Si ce dont on parle est vrai tout le temps, alors on utilise un présent de vérité générale. Personne ne peut contester l'information. C'est toujours vrai, quelle que soit l'époque. C'est une vérité intemporelle.
Paris est la capitale de la France. --> c'est vrai en 1800, en 1915 et en 2018 !
6) Le présent de description
Le présent permet aussi de faire un portrait ou une description. --> c'est le présent duratif ou descriptif.
Le verbe n'exprime pas une action mais un état, une caractéristique.
exemple : Rome est une ville magnifique. Valentin est un bébé souriant.
7) Le présent historique
C'est celui que tu utilises en cours d'histoire ou quand tu fais la biographie d'un auteur en français. Le moment est précis, gravé dans la chronologie.
Victor Hugo naît en 1802 et meurt en 1885.
8) Le présent de narration
Lorsque l'on raconte au passé, on peut choisir de mettre en valeur des actions pour les rendre plus vivantes. On utilise pour cela un présent dit "présent de narration".
exemple : Il faisait sombre. Le héros avançait à tâtons. Il savait que le monstre n'était pas loin. Soudain, la bête féroce apparut ! Elle lui saute dessus, l'attrape avec ses griffes acérées et le dévore !! Notre pauvre héros ne survécut pas à cette rencontre !
Les verbes d'action auraient dû être au passé simple. Mais le présent permet au lecteur de vivre l'action comme s'il y était.
Pour résumé, on utilise le présent :
- pour situer une action dans le temps ( 1,2,3), pour insister sur la durée (4) ou pour insister sur son intemporalité (5)
- pour décrire (6)
- pour raconter ( 7 et 8)
Entraîne-toi :
- sur francaisfacile ( plusieurs exercices)
7 commentaires -
Leçon du site cours2français :
On écrit –sion derrière l et r : convulsion, excursion…
On écrit –tion derrière a, o, c, p : équation, notion, perfection, exception.
Il n’existe que quelques mots en –xion : (de)connexion, crucifixion, réflexion, flexion, fluxion, inflexion, génuflexion.
Ne pas oublier : Il faut deux s entre deux voyelles pour faire le son /s/ : permission.
Un s derrière une consonne se prononce /s/ : inversion
Exercices d'entraînement :
Fais une dictée de mots pour vérifier que tu as bien compris.
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Leçon :
- lorsqu'il est précédé du déterminant "les", il prend un "s" --> tous les mêmes
- s'il est précédé d'une péprosition, même ne prend pas "s" -> tout de même, être à même...
- s'il est introduit par un tiret, il s'accorde avec le pronom qui précède --> les parents eux-mêmes n'y comprennent rien ; il est venu lui-même.
Précisions en vidéo :
Exercices :
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( tu peux imprimer ou recopier la leçon et la ranger dans ton porte-vue)
Entraîne-toi :
- fais une dictée sur unedicteeparjour
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