Lien avec les programmes :

Ce jeu a pour but de clôturer la partie du programme sur les monstres. Deux séquences ont été menées autour de ce thème : 

- Un GT :  " C'est monstrueux : portraits de monstres de l'Antiquité à nos jours" 

- Une OI par extraits : " Ulysse face aux monstres" 

Objectifs : 

- Réviser toutes les notions vues durant la séquence ( essentiellement de la culture générale et littéraire)

- Travailler en équipe, collaborer, échanger

- Travailler autrement : les élèves peu scolaires sont très efficaces dans ce genre d'activités et prennent confiance en eux car ils sont en réussite. 

- Se faire plaisir ! Parce que oui s'amuser en apprenant c'est important ! 

Organisation : 

- J'organise ce jeu pendant les heures de demi-groupe ( si vous n'avez pas de créneau en demi-groupe en 6e, organisez-vous avec la documentaliste) 

- Le groupe est divisé en deux. Les équipes ( de 6-7) sont réparties dans deux salles de travail du CDI ( ça peut se faire dans les salles de permanence si vous vous organisez avant). 

Prolongement : 

- Vous pouvez prévoir une heure de débriefing avec la classe : échange sur les ressentis, les difficultés, points faibles/points forts des équipes et du jeu. 

- On peut aussi proposer une synthèse ( un quizz, un texte à trous...) des connaissances revues pendant le jeu( et évaluer par la suite éventuellement). 

- Plusieurs compétences peuvent être validées ( compétences d'autonomie et de collaboration). 

Epreuves et corrigés à télécharger